
Aquí hay un niño de color negro rodeado de osos blancos esta durmiendo y abrazado de un oso mientras que los otros osos lo cubren por lo que se ve esta desnudo el tiene necesidad de protección por eso esta cubierto de oso para que no le pase nada.

Aquí en esta imagen hay dos niños totalmente desnudos uno es blanco y otro es negro están sentados en la pélela uno esta feliz y el otro esta apenado puede ser por que no esta con la persona que el prefería o lo tienen tan acostumbrado a estar con blancos que le molesta estar con los negros.

En esta imagen esta un adulto por la factura de su mano blanca es hombre, la mano del hombre esta cubriendo una mano de un bebe negro como para protegerlo a lo mejor no tiene quien lo cuide y este hombre lo quiere como si fuera de el.

En esta imagen hay tres niños de diferentes razas uno/a es chinito o japonés, el otro es africano, y el rubio es australiano en total no importa de que raza sean todos pueden ser amigos.

Aquí hay dos personas esposadas uno negro y el otro blanco se nota que son trabajadores podemos ver que los blancos también pueden ser encarcelados no solamente los negros que todos somos iguales todos merecemos los mismos tratos.
¿crees que todos los seres humanos tenemos los mismos derechos?
Si porque somos iguales y no debe existir el racismo en ninguna parte del mundo todos tenemos los mismos derechos como seres humanos no por el color de la piel unos deben ser tratados como perros y los otros como reyes somos todos iguales.
¿Planificamos el texto antes de escribirlo?
R: Si lo estuvimos planificando.
¿Pensamos en el destinario antes de escribir?
R: Si lo pensamos.
Al momento de escribir, ¿teníamos claro el propósito?
R: Si lo teñíamos.
¿Íbamos revisando el texto a medida que escribíamos?
R: Si para ver la ortografía y como sonaba.
¿Manifestamos claramente el tema de argumentación y nuestro punto de vista sobre el?
R: no por que no pusimos ningún argumento.
Nuestro punto de vista, ¿estaba fundamentando con argumentos claros y distintos?
R: No porque no teníamos argumentos.

